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网瘾怎么办

作者:重庆戒网瘾,重庆封闭管理 来源:重庆问题孩子,重庆特训 点击:1001 次 发布时间:2012-05-14

    网瘾或说互联网成瘾综合征是个人行为问题、家庭教育问题,也是现代科技发展所带来的弊病,一旦网络沉迷成瘾便难以自拔,给个人带来身心的危害,也让父母和学校教师烦恼。孩子网络成瘾让很多的父母倍感焦急,于是四处寻求戒除网瘾的良方。
    由于长期沉溺上网,往往造成孩子角色的混乱、道德感的弱化、人格的异化、学习的挫折及健康的损害,导致其心理异常与精神障碍,还会引发一些社会问题。
   专家提醒:要正确对待和处理孩子的网络游戏的问题,要有防范意识,对孩子可以提出必要的约束条件,有目的的培养子女的自我监控能力及良好的上网习惯;重视孩子的心理需求,鼓励他们积极参加集体活动,多与人交往,多创造人际交流的机会。孩子们需要的是长辈的坦诚、理解和尊重,因此应学会用“心”去理解他们,帮助他们排解心理困扰;为转移孩子对网络的注意力,可充实他们的娱乐活动,如陪他们打球、做游戏、锻炼等。
  许多家长往往在看到孩子沉溺于网络后,对孩子严厉地打骂,用不给零用钱,不许去网吧等行为试图让孩子放弃网络游戏,专心学习。但这样的强制性行为并不能达到预期的效果。很多孩子迫于父母的压力,偷偷摸摸地去玩,甚至养成了欺瞒父母、偷钱、逃课等坏习惯。
  在教育学上,"潜力生"俗称"问题生"、"学困生"、"后进生"或"差生",其共同特点就是由于认知、情绪、意志力、环境等诸多环节出现问题,导致他们的学习成绩暂时落后于同龄人,并造成他们在学习意志、心理健康、行为性格等方面存在或多或少的临时性障碍。但是,这些潜力生也有很多特长,同样具有进步心、自尊心,渴望得到关爱。然而,目前社会各界对他们关注的主流声音太少了,无论是各级党政机关,还是社会团体组织,对这些潜力生的政策关怀、人文关爱和教学研究都处在薄弱状态。因此不管青少年网瘾还好,厌学还好,或者说叛逆。都是受环境影响和自身缺陷加上家庭教育模式存在问题而导致。国内做潜力生教育这块做的好的只有重庆立事学校,最近中国青年报刊登的潜力生生存状况调查就是以立事学校为蓝本开展的。